Umweltbildung im Gemeinwesen
Im theoretischen Teil werden zunächst die gesellschafts- und bildungstheoretischen Aspekte der Umweltkrise beleuchtet. Es wird aufgezeigt, wie umweltbildnerische Bemühungen zum Bestandteil des Bildungsauftrages auf internationaler und nationaler Ebene wurden. Mit Blick auf den Schwerpunkt der Studie erfolgt eine Skizzierung verschiedener Umweltbildungsansätze, die Facetten des Ansatzes «Umwelt-Schule-Gemeinde» beinhalten. Der sich anschließende methodische Teil nimmt das Greenteam der Brinker Hauptschule als zu ...